일시

교육시간

교육과목명

주요내용

2024. 8. 2.(금)

14:00~16:00

마음 열기

[문화예술교육과 건강한 성장]

자기개방과 라포

- 나의 전공

- 일의 의미

- 나의 고민

교육대상에 대한 이해 폭 넓히기

- 여가활동의 계층 간 격차

- 절정 대미의 법칙과 문화예술교육

- 감각과 주의력, 결정적 시기; 만 17세

[교육의 취지와 방법 및 참여 동기와 기대 공유]

16:00~18:00

아이들 이해하기 Ⅰ

[지능이원론과 자기조절]

사례별 이론 학습

- 유동지능과 결정지능

- 산소와 코르티솔

- 인지적/정서적 자기조절

- 스트레스의 종류와 주의력(선택/지속)

- 작업기억과 정서전염

2024. 8. 3.(토)

09:00~12:00

아이들 이해하기 Ⅱ

[자기이해와 편향]

사례별 연계되는 이론 및 실질적 방안 탐구

- 자기 개방의 중요성

- 자기비교와 타인비교

- 자기상(self-image)

- 부정성 편향과 긍정성 편향

- 자기중심성과 자기 초월성

- 정적 정서의 확장 구축 이론과 공동 조절

- 자기결정성(자율성, 유능성, 관계성)

13:00~16:00

문제 행동사례의 이해와 해석

[문제 행동 사례의 이해 및 해석]

사례별 적용 가능한 이론, 효과적 방안 탐구

- 예측 가능성과 규칙 간소화

- 프레임과 질문의 중요성

- 이해하기와 의미 만들기

돌아보기

- 나의 전공과 일의 의미

- 나의 고민