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집체삶의 장소에서 시작되는 문화예술교육
연수 시간표
◎ 활동 소개 및 인사 나눔
- 강사 및 참여자 소개
- 1박 2일간 진행되는 <다른 삶꼴로서의 문화예술교육 : ‘삶의 장소에서 詩작하다’>의
활동 여정 안내
◎ 빼뻘마을 소개 및 투어 준비
◎ 예술체험으로서의 마을 투어
- 무선 헤드셋을 활용한 예술 체험으로서의 마을 걷기
◎ 마을의 삶, 장소와 대화하기 - 마을 아카이브
- 마을 내 거점예술공간 방문, 예술로써의 아카이브 효용성
◎ 소리-시-합창
- 보이지 않는 존재들을 소리를 통해 포착하기, 시 되기
◎ 활동 마무리
- 마을에서 진행한 활동을 정리하며 소회 나눔
◎ 몸 – 감각 열기, 몸 연결하기
- 서로의 몸을 통해 자기 몸의 감각을 극대화 하기
◎ 다른 삶꼴로서의 문화예술교육 : 삶의 장소에서 시작하다
- 공동체성이 사라지고 있는 현재, 삶의 장소에서 문화예술교육을 통해 제안할 수 있는
다른 삶꼴에 대한 사색
◎ 지역x예술, 예술가x주민 : 지역이 예술을 만나면 무슨 일이 일어날까?
- 문화예술교육 및 프로젝트로서의 예술 활동을 통해 지역의 고유한 삶의 무늬를 만들어내는
사례 공유
◎ 삶, 장소의 서사
- 질문을 통해 내가 살고 있는 지역의 삶, 장소 발견하기
◎ 삶, 서사의 무늬들
- 고유한 삶과 장소의 서사를 개인 정서와 연결하여 시각화 하기
- 1박 2일간의 활동을 정리하며 소회 나눔
삶의 장소에서 시작되는 문화예술교육
'詩'작 전
'걷기' - 장소의 과거와 현재를 가로지르기
소리-시-합창
다른 삶꼴로서의 문화예술교육
생x생 : 지역과 예술, 예술가와 지역민의 만남
삶-장소를 문화예술교육과 잇기
KakaoTalk_20240630_174407732.mp4
KakaoTalk_20240630_174527075.mp4
2일차 : 도봉숲속마을
◎ 활동 소개 및 인사 나눔
- 강사 및 참여자 소개
- 1박 2일간 진행되는 <다른 삶꼴로서의 문화예술교육 : ‘삶의 장소에서 詩작하다’>의
활동 여정 안내
◎ 빼뻘마을 소개 및 투어 준비
과거와 현재를 가로지르기
◎ 예술체험으로서의 마을 투어
- 무선 헤드셋을 활용한 예술 체험으로서의 마을 걷기
◎ 마을의 삶, 장소와 대화하기 - 마을 아카이브
- 마을 내 거점예술공간 방문, 예술로써의 아카이브 효용성
◎ 소리-시-합창
- 보이지 않는 존재들을 소리를 통해 포착하기, 시 되기
◎ 활동 마무리
- 마을에서 진행한 활동을 정리하며 소회 나눔
◎ 몸 – 감각 열기, 몸 연결하기
- 서로의 몸을 통해 자기 몸의 감각을 극대화 하기
◎ 다른 삶꼴로서의 문화예술교육 : 삶의 장소에서 시작하다
- 공동체성이 사라지고 있는 현재, 삶의 장소에서 문화예술교육을 통해 제안할 수 있는
다른 삶꼴에 대한 사색
예술가와 지역민의 만남
◎ 지역x예술, 예술가x주민 : 지역이 예술을 만나면 무슨 일이 일어날까?
- 문화예술교육 및 프로젝트로서의 예술 활동을 통해 지역의 고유한 삶의 무늬를 만들어내는
사례 공유
◎ 삶, 장소의 서사
- 질문을 통해 내가 살고 있는 지역의 삶, 장소 발견하기
◎ 삶, 서사의 무늬들
- 고유한 삶과 장소의 서사를 개인 정서와 연결하여 시각화 하기
◎ 활동 마무리
- 1박 2일간의 활동을 정리하며 소회 나눔
'詩'작 전
'걷기' - 장소의 과거와 현재를 가로지르기
소리-시-합창
다른 삶꼴로서의 문화예술교육
생x생 : 지역과 예술, 예술가와 지역민의 만남
삶-장소를 문화예술교육과 잇기